Elever och lärare från det internationella samarbetet.
Paradisskolan bygger broar och vänskap över Europagränserna
Paradisskolan har flera internationella projekt som bidrar till integration, teknikutveckling och internationellt samarbete. Under våren har de tagit emot elever från Belgien, Italien och Tyskland för att bygga broar mellan våra elever och kulturer.
Några av skolans lärare har också arbetat kring AI:s roll i undervisningen tillsammans med internationella kollegor i Spanien.
Vänskap, kulturmöten och integration
Europabesöket genomfördes inom projektet Building Bridges Forever. Där ungdomarna utforskar varandras länder, skapar livslång erfarenhet och vänskap.
Nadia Al Harbiti, som är lärare på Paradisskolan, berättar att våra gäster från Europa bodde hemma hos eleverna där de fick uppleva vår vardag och kultur. De arbetade med gemensamma skoluppgifter och workshops samt gjorde olika studiebesök. De hade också aktiviteter och middagar tillsammans med lärare och värdfamiljer.
- Vid besöket arbetade vi med temat integration. Vi var bland annat på Restad Gård och Världskulturmuseet för att lära oss mer om migration och kulturell mångfald, säger Nadia Al Harbiti.
Elevernas intryck av upplevelsen:
"Så många nya vänner under veckan som gått. Vi har fått vänner för livet."
"Tack för att vi fick den här möjligheten att få vara med i Erasmus+."
"Vi har lärt känna nya kompisar här på skolan tack vare projektet."
Fler bilder och berättelser finns på Eramusprojektens Facebook-sida.
AI som hjälpmedel och brobyggare
Ett av skolans andra projekt, BridgeAi, handlar om att skapa broar kring artificiell intelligens. Tillsammans utforskar elever och lärare hur AI kan användas som ett pedagogiskt verktyg.
I januari och februari anordnades tre kreativa fredagsworkshops där eleverna fick skapa animationer på temat ”Hur kan vi använda AI i skolan på ett säkert och positivt sätt?”. Målet var att visa hur AI kan inspirera och underlätta i planering och skoluppgifter – som ett stöd utan att uppfattas som fusk.
Tre lärare besökte sedan Las Palmas, i april, för att fortsätta arbetet med animationerna och utbyta erfarenheter med skolor från andra europeiska länder. Resan blev ett lärorikt möte kring AI:s roll i undervisningen.